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  Mathématiques
 Projet - Module 1
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Mathématiques  9
Les notes = noir        Les devoirs = rouge        Les révisions = bleu       Les projets = vert
Matériel requis L’évaluation du cours comprendra l’accomplissement des critères suivants :

1) Cartable de 2 pouces

2) Feuilles mobiles

3) Calculatrice scientifique

4) Règle de 30cm

5) Papier quadrillé (30 feuilles minimum)
  1. 70% travaux et évaluation
    1. Projet et présentation 20%
    2. Mi-semestre 10%
    3. Travaux et devoirs 10%
    4. Quiz 10%
    5. Test 15%
    6. Français 5%
  2. 15 % examen en janvier
  3. 15% examen en juin
   
 

PREMIER SEMESTRE

 

1)      Module 1 - Les racines carrées et l’aire de la surface (3 semaines)

a.       1.1, La racine carrée des carrées parfaits p.6-13

b.      1.2, La racine carrée des carrées non parfaits p.14 -20

c.       p.24 Jeu de réflexion

d.      1.3, L’aire de la surface d’objets formés de prisme droits à base rectangulaire p. 25-32

e.       1.4, L’aire de la surface d’autres objets composés p.33-43

f.       p.49 Problème du module

2)      Module 2 - Les lois des puissances et des exposants (3-4 semaines)

a.       2.1, Qu’est-ce qu’une puissance? p. 52-57

b.      2.2, Les puissances de 10 et l’exposant zéro p. 58-62

c.       2.3, La priorité des opérations dans les expressions comportant des puissances p. 63-68

d.      p.72 Jeu de réflexion

e.       2.4, Les lois sur les exposants I p. 73-78

f.       2.5, Les lois sur les exposants II p.79-85

g.      p.91 Problème du module

3)      Module 3 - Les nombres rationnels (3-4 semaines)

a.       3.1, Qu’est-ce qu’un nombre rationnel? p. 94-103

b.      3.2, Additionner des nombres rationnels p. 106-113

c.       3.3, Soustraire des nombres rationnels p.114-120

d.      p. 122 Jeu de réflexion

e.       3.4, Multiplier des nombres rationnels p.123-129

f.       3.5, Diviser des nombres rationnels p. 130-136

g.      3.6, La priorité des opérations dans les expressions comportant des nombres rationnels p.137-142

h.      p.147 Problème du module

4)      Module 4 – Les relations linéaires (3-4 semaines)

a.       4.1, Décrire des régularités à l’aide d’équations p.154-162

b.      p. 163 – Technologie

c.       4.2, Les relations linéaires p.164-173

d.      4.3, Représenter une relation linéaire à l’aide d’une équation écrite sous une autre forme p.174-180

e.       p.182 Jeu de réflexion

f.       4.4, Apparier des équations aux graphiques correspondants p.183-190

g.      4.5, Utiliser des graphiques pour estimer des valeurs p.191-198

h.      p.199 – Technologie

i.        p.205 Problème du module

5)      Module 5 - Les polynômes (3 semaines)

a.       5.1, Modéliser des polynômes p. 210-216

b.      5.2, Les termes semblables et les termes non semblables p. 217-224

c.       5.3, Additionner des polynômes p. 225-230

d.      5.4, Soustraire des polynômes p.231-236

e.       p. 240 Jeu de réflexion

f.       5.5, Multiplier et diviser un polynôme par un terme constant p. 241-248

g.      5.6, Multiplier et diviser un polynôme par un monôme p. 249-257

h.      p. 263 Problème du module

Note:

Date du mi-semestre le 9 novembre, 2011 (Module 1 à 2)

 

 Note: Date de l'examen pour :
periode 1 (lundi le 23 janvier)
periode 5 (vendredi le 27 janvier)
(Module 1 à 5)

 

DEUXIÈME SEMESTRE

1)      Module 6 - Les équations et les inéquations (3 semaines)

a.       6.1, Résoudre des équations en utilisant les opérations inverses p.226-274

b.      6.2, Résoudre des équations en les modélisant sous la forme d’une balance à plateaux p.275-283

c.       p.287 Jeu de réflexion

d.      6.3, Introduction aux inéquations linéaires p. 288-293

e.       6.4, Résoudre des inéquations linéaires à l’aide de l’addition et de la soustraction p. 294-299

f.       6.5, Résoudre des inéquations linéaires à l’aide de la multiplication et la division p.300-306

g.      p.311 Problème du module

2)      Module 7 – La similarité et les transformations (4 semaines)

a.       7.1, Les diagramme à l’échelle et les agrandissements p.318-324

b.      7.2, Les diagramme à l’échelle et les réductions p.325-331

c.       p.332 – p.333 - Technologie

d.      7.3, Les polygones semblables p.334-342

e.       7.4, Les triangles semblables p.343-351

f.       7.5, Les réflexions et la symétrie linéaire p.353-359

g.      p.360 Jeu de réflexion

h.      7.6, Les rotations et la symétrie de rotation p.361-367

i.        7.7, Reconnaître les types de symétrie sur le plan cartésien p.368-375

j.        p.381 Problème du module

Note: Date du mi-semestre à être déterminée (Module 6 et 7)

3)      Module 8 - La géométrie du cercle (3 semaines)

a.       8.1, Les propriétés des tangentes à un cercle p.384-391

b.      8.2, Les propriété des cordes dans un cercle p.392-399

c.       p.400 – 401 – Technologie

d.      p.402 Jeu de réflexion

e.       8.3, Les propriété des angles dans un cercle p.404-412

f.       p.413 - 414 - Technologie

g.      p.421 Problème du module

 

4)      Module 9 – Probabilité et statistiques (2-3 semaines)

a.       9.1, La probabilité dans la société p.424-429

b.      p.430 Jeu de réflexion

c.       9.2, Problèmes potentiels liés à la collecte de données p.431-436

d.      9.3, Recueillir des données dans des échantillons et des pop.437-441

e.       p.442-443 - Technologie

f.       9.4, Sélectionner un échantillon p.445-449

g.      p.450-451 - Technologie

h.      9.5, Concevoir un plan de projet p.454-456

i.        p.461 Problème du module
Note: Date de l'examen à être déterminée (Module 6 à 9)
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